LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) DI BENGKEL GENDON MOTOR

LAPORAN

PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

DI BENGKEL GENDON MOTOR

DISUSUN OLEH :

1.    BIMO SENO                               XI TBSM 1

2.    QANIF KUSUMA PUTRA        XI TBSM 3

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK NEGERI 1 JATI

2020

HALAMAN PENGESAHAN

Laporan Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) dengan Judul Praktik Kerja Lapangan di Bengkel Gendon Motor. Telah disetujui dan disahkan pada :

            Hari                 :

            Tanggal           :

            Di                    : SMK NEGERI 1 JATI

Pendamping,                                                                           Pembimbing,

LILIS UTAMI, S.Pd.                                                             JUMARI

NIP. -                                                                                      NIP. -

Mengetahui,

Kepala SMK Negeri 1 Jati                                                      Ketua Program Keahlian

YUSWANTO, S.Pd., M.Psi.                                                  SIGIT RIANTO D.P.,S.Pd

NIP.19740822 200903 1 003                                                 NIP.-

DAFTAR ISI

Halaman Judul..................................................................................................................      i

Halaman Pengesahan........................................................................................................      ii

Daftar Isi...........................................................................................................................      iii

Daftar Gambar..................................................................................................................      iv

Daftar Lampiran................................................................................................................     v

BAB I PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang......................................................................................................      1

B.     Respon DU/ DI......................................................................................................     2

C.     Manfaat PKL.........................................................................................................     2

BAB II PROSES DAN HASIL BELAJAR DU/ DI

A.    Gambaran Umum....................................................................................................    3

B.     Struktur Organisasi..................................................................................................   3

C.     Sejarah Singkat........................................................................................................   4

D.    Proses Belajar..........................................................................................................    4

E.     Hasil Belajar............................................................................................................    4

BAB III PENUTUP

A.    Kesimpulan.............................................................................................................    5

B.     Saran........................................................................................................................   5

LAMPIRAN

1.      Foto DU/DI.............................................................................................................  

2.      Foto Kegiatan..........................................................................................................  

3.      Jurnal Kegiatan........................................................................................................   8

4.      Lain-lain..................................................................................................................   

DAFTAR GAMBAR

DAFTAR LAMPIRAN

Jurnal Kegiatan ..................................................................................................................... 8

BAB I

PENDAHULUAN

A.  Latar Belakang

PKL (Praktek Kerja Lapangan) adalah kegiatan pendidikan, pelatihan dan pembelajaran yang dilaksanakan di Dunia Usaha Atau Dunia Industri dalam upaya pendekatan ataupun untuk meningkatkan mutu siswa – siswi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan kompetensi (kemampuan) siswa sesuai bidangnya dan juga menambah bekal untuk masa yang akan datang guna memasuki dunia kerja yang semakin banyak serta ketat dalam persaingannya seperti di masa sekarang ini.

Dalam pelaksanaannya dilakukan dengan prosedur tertentu, bagi siswa yang bertujuan untuk magang disuatu tempat kerja, baik dunia usaha maupun didunia industri setidaknya sudah memiliki kemampuan dasar sesuai bidang yang digelutinya atau sudah mendapatkan bekal dari pembimbing disekolah untuk memiliki ilmu-ilmu dasar yang akan diterapkan dalam dunia usaha atau dunia Industri. Alasan utama mengapa para siswa-siswi harus memiliki bekal ilmu pengetahuan dasar sesuai bidangnya agar dalam pelaksanaan Praktek Kerja Industri tidak mengalami kendala dalam penerapan Ilmu Pengetahuan dasar yang kemungkinan besar dalam proses praktek kerja industri mendapatkan ilmu-ilmu baru yang tidak diajarkan di Lembaga Kejuruan terkait.

Dalam pelaksanaan Praktek Kerja Industri ini diharapkan setiap siswa – siswi mampu mengikuti kegiatan kerja serta memahami kegiatan kerja yang dilakukan di dunia Usaha ataupun di dunia Industri agar siswa – siswi tersebut dapat mencapai serta mendapatkan sesuatu yang baik dan berguna bagi dirinya serta agar siswa – siswi tersebut mampu menunjukan kinerjanya secara maksimal apa yang telah dilakukannya selama berada di dunia Usaha atau dunia Industri sehingga mampu membuat dirinya diperhitungkan di dunia usaha atau dunia industri. Prakerin memberikan dan sekaligus mengajarkan kepada anak didik akan dan bagaimana kehidupan di dunia kerja. disamping ajang uji coba ilmu yang ia pelajari. melalui prakerin siswa diharapkan mampu memahami tentang bagaimana tata dan aturan di dunia industri/usaha, sehingga ketika ia nantinya tamat ia sudah benar-benar siap bekerja baik secara keilmuan maupun secara kejiwaan dan mental.

Praktek Kerja Lapangan (PKL) juga merupakan bagian dari kurikulum SMK  yang wajib dilaksanakan oleh peserta didik SMK Negeri 1 Jati. SMK Negeri 1 Jati mengambil kebijakan untuk melaksanakan PKL dengan 2 gelombang yaitu gelompang pertama dilaksanakan bulan Desember sampai dengan Maret pada tahun pelajaran 2019/2020 dan gelombang kedua dilaksanakan bulan Juni sampai dengan September pada tahun pelajaran 2020/2021. Kegiatan prakerin wajib diikuti oleh siswa-siswi kelas XI SMK Negeri 1 Jati sebagai salah satu syarat kelulusan UN.

B.  Respon DU/ DI

Pihak DU/DI merasa terbantu dengan adanya anak anak yang PKL. Pekerjaan kantor lebih cepat terselesaikan. Dengan sedikit bimbingan, anak PKL bisa cepat memahami bagaimana cara menyelesaikan tugas yan diberikan.

C.  Manfaat PKL

1.    Manfaat Umum

a)    Bisa menjalin hubungan kerjasama antara Lembaga Pendidikan dengan perusahaan atau instansi tempat siswa - siswi melaksanakan PKL.

b)   Sebagai sarana publikasi mengenai keberadaan lembaga pendidikan penulis.

c)    Untuk menambah relasi kerja.

d)   Perusahaan bisa membantu meningkatkan kualitas sumber daya manusia.

e)    Perusahaan bisa memberikan informasi dan pengetahuan kepada siswa-siswi tentang keadaan dunia kerja.

f)    Perusahaan bisa menciptakan tenaga yang professional.

2.    Manfaat Khusus

a)     Sebagai acuan bagi siswa - siswi untuk lebih mendalami lagi materi yang berkaitan dengan permasalahan yang dihadapi penulis selama melaksanakan kegiatan PKL (Praktek Kerja Lapangan).

b)   Menambah wawasan kerja di lingkungan masyarakat khususnya di bidang TBSM.

c)    Menambah pengalaman kerja untuk bekal di masa yang akan datang.

d)   Siswa dapat mengetahui dan mendapatkan wawasan dalam dunia kerja yang sebenarnya.

e)    Sebagai sarana pengembangan potensi dan kreatifitas yang dimiliki siswa-siswi.

f)    Menumbuhkan rasa optimis dan percaya diri pada diri siswa – siswi.

g)   Melatih diri untuk bekerja secara professional.

h)   Sebagai sarana untuk mempromosikan diri di tempat Praktek Kerja Lapangan (PKL) dilaksanakan.

BAB II

PROSES DAN HASIL BELAJAR DU/DI

A. Gambaran Umum

Bengkel Gendon Motor

I.  Profil Instansi

Alamat               : Jl. Doplang- Randublatung

Telepon              : 085640222911

Fax                     : -

Jam Kerja           : Senin – Sabtu 07.00 – 17.00

II. Visi dan Misi

Visi

Menjadi pusat reparasi motor yang menyediakan spare part dan jasa servis yang mengutamakan pada kepuasan pelanggan didukung dengan peralatan yang kompeten serta pelayanan yang optimal dan terpercaya.

Misi

1.    Memberikan solusi terbaik pada peyediaan suku cadang terbaik dan reparasi yang terpercaya.

2.    Memberikan pelayanan terbaik dan standart mutu pada Pelanggan dengan menjalankan proses kerja terbaik sehingga tercapai kepuasan Pelanggan.

3.    Selalu mendahulukan kepentingan pelanggan dan karyawan sebelum keuntungan untuk perusahaan.

4.    Mengikuti perkembangan ilmu dan teknologi secara terus menerus untuk diimplementasikan dengan cara yang benar.

III. Tugas Pokok

Bengkel Gendon Motor mempunyai tugas memperbaiki kendaraan yang mengalami kerusakan.

IV. Fungsi

1.    Tempat pemeliharaan atau perbaikan mesin

2.    Pembuatan komponen dan perakitan mesin

3.    Penyimpanan suku cadang dan perkakas perbengkelan

B. Sejarah Singkat

Gendon Motor  adalah bengkel motor yang didirikan oleh Bapak Jumari. Bengkel ini berdiri pada tahun 2004 dan beralamat di Jl. Raya Doplang-Randublatung. Gendon Motor menawarkan beberapa jasa dan barang sperti service motor, aksesoris, sparepart dll.

C. Proses Belajar

Kegiatan PKL kami laksanakan di Bengkel Gendon Motor. Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL)  dimulai pada tanggal 16 Desember 2019 sampai dengan 16 Maret 2020. Pada saat PKL kami mengikuti jam kerja yang sudah ditetapkan oleh bengkel yaitu hari Senin sampai Sabtu berangkat pukul 07.30-17.00. Kami diberi tugas untuk :

1.    Pergantian kampas rem

2.    Ganti oli

3.    Cara melakukan service per :

·      Ambil peralatan yang dibutuhkan

·      Pasang standar dua

·      Membuka baut as roda belakang, saling rem diluar tromol

·      Lepaskan roda

·      Buka tromol rem

·      Lepaskan pirodo rem/kampas rem

·      Ganti pirodo/kampas rem dengan yang baru

·      Pasang kembali tromol rem

·      Pasang kembali roda

·      Kencangkan dan stel baud, as roda, stel ranted an sesuaikan tekanan rem pada handel

·      Cek kenyamanan pengereman ketika berjalan

·      Selesai dan motor sudah bisa untuk dikendarai

4.    Cara melakukan ganti oli :

·      Tempatkan motor pada tempat ganti oli

·      Siapkan kunci yang diperlukan

·      Buka tutup oli

·      Buka baud pembuangan oli

·      Tunggu oli sampai kering pada mesin

·      Semprotkan angin kedalam mesin

·      Tutup kembali baud oli pembuangan pada mesin

·      Masukan oli baru

·      Tutup kembali tutup oli pada mesin

·      Naikkan oli dengan cara diengkol

·      Nyalakan mesin

E. Hasil Belajar

Setelah kami melaksanakan kegiatan prakerin di Bengkel Gendon Motor, kami banyak mendapatkan pembelajaran yang sangat berarti dan menjadi pengalaman yang tidak terlupakan. Kami belajar bagaimana cara mengganti kampas rem, cara melakukan ganti oli, dan cara melakukan service per. Kami juga belajar bagaimana sikap yang baik dalam melayani pelanggan dan memberikan pelayanan yang maksimal.

BAB III

PENUTUP

A.  Kesimpulan

Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan kegiatan yang sangat bermanfaat untuk kami sebagai siswa dan siswi, dan dapat mengenal lebih jauh bagaimana cara kerja di lapangan sesuai dengan keahlian masing-masing siswa. Sehingga setiap siswa dapat melihat gambaran mengenai kegiatan bidang usaha dimasa yang akan datang, sehingga siswa-siswi mengetahui standar kompetensi yang akan dijadikan peluang kerja dan kesempatan kerja.

Dalam dunia usaha dibutuhkan kedisiplinan yang cukup baik, instansi-instansi biasanya memerlukan karyawan yang disiplin, terampil, rajin dan cerdas.

Pada praktek kerja industri ini diperlukan keahlian yang cukup. Selama penulis melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL), penulis merasa bangga bisa mendapatkan ilmu yang belum pernah penulis dapatkan sebelumnya serta memperoleh banyak pengalaman.

Tujuan lain Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah menambah wawasan yang luas bagi kami sebagai siswa-siswi di SMK Negeri 1 Jati, terutama dalam bidang yang ditempatinya. Adapula tempat yang disukai yakni di ruangan pemilihan arsip, penulis bisa belajar dan dapat mengetahui yang belum penulis dapatkan selama ini, terutama pengetahuan tentang penyusunan laporan ini.

Praktik Kerja Lapangan (PKL) telah terlaksana dengan baik, dengan program keahlian masing-masing tanpa halangan apapun dan penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada Bapak Jumari selaku pemilik bengkel yang telah bersedia menerima penulis ada adanya untuk melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) dan bersedia mendampingi penulis selama Prakerin berlangsung.

B.  Saran

Semoga hubungan antar pegawai tetap terjaga dan saling bekerjasama dalam mencapai tujuan bersama, tentunya para siswa dan siswi mendapatkan banyak pelajaran dan memiliki motivasi untuk tujuan dimasa depannya dan para guru pembimbing dapat memberikan arahan juga perhatian untuk para siswa dan siswi PKL.

LAMPIRAN